Aethusa cynapium

por Adolph von LippeSíntomas Clave y Síntomas de Línea Roja de la Materia Médica

Nombres comunes: perejil loco; cicuta de jardín.

Útil en trastornos gastrointestinales, especialmente en catarro gastrointestinal y convulsiones de los niños durante la dentición (C).

Modorra del niño después de accesos de vómitos (Ant-T.), o después de la deposición (Nux-M.) (C.).

La cabeza se siente constreñida, o como en una prensa (Arg-N.) (Br.).

Regurgitación de alimentos una hora más o menos después de comer; vómitos abundantes verdosos (A.).

VÓMITOS VIOLENTOS DE LECHE CUAJADA (Calc., Mag-C., Iris) Y DE MATERIA CASEOSA (C.).

Ausencia completa de sed (Apis, Puls.; lo contrario de Ars.) (A.).

NO SOPORTA LA LECHE EN NINGUNA FORMA (A.).

INTOLERANCIA A LA LECHE; ES EXPULSADA VIOLENTAMENTE CASI TAN PRONTO COMO SE TRAGA: LUEGO LA DEBILIDAD PROVOCA SOMNOLENCIA; EN NIÑOS DE PECHO (C.).

Cólera infantil: después de mucha diarrea y vómitos el niño se vuelve frío, pegajoso, estuporoso, pierde la conciencia y a menudo yace con ojos fijos y pupilas dilatadas (G.).

HAMBRIENTO DESPUÉS DE VOMITAR; COME Y VUELVE A VOMITAR (N.).

La cavidad bucal suele estar muy seca (G.).

Deposiciones: sin digerir o sólo en parte (Ant-C.); verdes, líquidas, biliosas, con tenesmo violento antes y después de la deposición; amarillas brillantes, o verdosas; evacuaciones acuosas y mucosas, con llanto y encogimiento de los pies en los lactantes (G.).

Expresión de gran ansiedad y dolor, con facies contraída y linea nasalia bien marcada (A.)

Erupción herpética en la punta de la nariz (Br.).

Aspecto cadavérico; palidez blanquiazul alrededor de los labios (B).

Sudor con aversión a descubrirse (B.).

Vértigo, durante y después de levantarse del asiento (L.).

Idiocia en los niños (Bar-C.); incapacidad para pensar; confuso (A.).

Torpeza (Apis. Bov., Ign., Lach., Nat-M., Nux-V.) (F.).

Cefalea: dolor violento, como si el cerebro fuera hecho pedazos, con deseo de tener una venda apretada fuertemente alrededor de la cabeza (L.).

Gran debilidad; los niños no pueden sostenerse de pie; incapaces de mantener erguida la cabeza (Abrot.); postración con somnolencia.

Espasmos epilépticos, con pulgares cerrados, cara roja, ojos dirigidos hacia abajo, pupilas fijas y dilatadas; espuma en la boca, maxilares trabados; pulso pequeño, duro y rápido (A.).

AGOTAMIENTO MENTAL (Anac., Kali-P.) (Br.).

LOS ESTUDIANTES NO PUEDEN CONCENTRAR LA MENTE EN SU TRABAJO NI PREPARARSE PARA UN EXAMEN (Kali-P., Nux-V.) (Bl.).

INCAPACIDAD PARA PENSAR O FIJAR LA ATENCIÓN (Br.).

Postración profunda y falta de reacción (B.).

AGRAVACIÓN: Después de comer o beber, después de vomitar; después de la deposición; después del espasmo; durante la dentición; por la leche; y durante el tiempo caluroso.

MEJORÍA: Al abrigarse; por vendar apretadamente la cabeza; y durante el reposo.

RELACIÓN: Similar a: Ant-C., Ars., Calc. Cic., Sanic., Sep. y Sulph.

Complementario: Calc-C.

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